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发布日期2021-01-26

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首先,党的十七大报告从理论层面分析了科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的关系,概括了科学发展观在理论方面的地位及其理论意义。一是从发展思想的角度,指出科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展;二是从世界观和方法论的角度,指出科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现;三是从马克思主义理论体系的角度,指出科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。这样概括,深刻具体地揭示了科学发展观在马克思主义理论体系中的地位以及它与这个理论体系中其他科学理论的内在联系。

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本报10月17日讯(孙艳玲汤海涛记者李林岩)今天,全国冶金高校改革发展工作会议在吉林市召开。本次会议由中国冶金教育学会主办,吉林电子信息职业技术学院承办。来自全国43所冶金行业本科、高职高专类院校的近百名党委书记、校(院)长参加会议。

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12日,国内一家报纸报道称,全国人大代表、河南企业家王刚“拷问现行高考制度”。这则报道列举了一组数字,分别给出北大、清华、南开、复旦等7所全国著名高校2004年的“在校生的生源属地比例”。该报道指出,南开大学的生源属地比例为55%。

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